Clases de Teatro en Murcia
Desde un enfoque teatral, compartir una historia y los personajes con el
espectador es la labor de quien interpreta una escena. ¿Quién no ha imaginado
ser otra persona en otras circunstancias, con otras alegrías o problemas, y
diferentes objetivos que conseguir?
Para el aprendizaje de sus técnicas hay herramientas claves para nuestro
desarrollo personal y grupal, sobre todo en la infancia y en la adolescencia:
– Nuestra propia percepción del yo.
– Proyección, expresión corporal e imaginación.
– Diversidad, respeto, convivencia y derechos.
– Sensibilidad hacia la cultura y el hecho artístico.
– Habilidades sociales y de cohesión de grupo.
Clases de teatro hasta los 12 años
El juego es aquella actividad a través de la cual podemos observar al yo, al otro y al mundo utilizando la diversión como motor. Se fomenta la imaginación y la creatividad, al mismo tiempo que se desarrollan la tolerancia, el respeto y la empatía.
El alumnado comparte los juegos propuestos para generar espacios de
confianza, pertenencia al grupo y habilidad para el trabajo en equipo.
Conciencia y ejercitación de la responsa-habilidad van de la mano, y buscan
estimular el potencial del alumnado a través de actividades sustentadas en
los principios teatrales. Todo esto es parte esencial para desarrollar aptitudes
y actitudes que nos acerquen a la representación teatral.
Clases de teatro para secundaria
El teatro te saca de la zona de confort, de lo que conoces y lo que eres, es el lugar idóneo para ser todo lo que quieras imaginar. Esta actividad te lleva a cualquier lugar mediante el sueño y el ingenio, y a “jugar” sin juicio ni miedo. Es un laboratorio donde investigar, descubrir y disfrutar cuál es nuestra forma de hacer las cosas, ya sea buena o mala, y cuántas otras somos capaces de inventar.
Se desarrolla en un espacio común, seguro y creativo junto a otras personas
que van a creer en lo que tú estés creyendo, y que van a dar lo mejor de sí.
Lograremos nuestros objetivos a través de:
– Técnicas de interpretación a través de juegos y dinámicas teatrales.
– Comprensión y composición de personaje.
– Selección de texto e iniciación al análisis.
– Acercamiento a obras, autores/as y personajes.
– Puesta en pie y montaje del texto.
– Aula abierta/exposición del trabajo realizado
